你现在的位置:新闻中心 > 教育 >

宁波要产生首届市“名班主任”了

来源:浙江在线 | 2016-11-15 |
0

为充分发挥优秀班主任的示范引领作用,首届宁波市名班主任评选工作已正式启动,将在全市普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校在岗在职班主任中,计划评选出10-15名左右的名班主任。

  什么是市“名班主任”?

  名班主任评选工作是继“十佳班主任”、“百名优秀班主任”之后,宁波市教育系统为推动班主任队伍建设,开展的又一重要工作。实行“史上最优”的奖励机制,获得“名班主任”称号的老师,可以享受和市级名师同等的待遇。

  违反师德师风将一票否决

  根据《宁波市首届名班主任评选办法》,市教育局对“名班主任”的申报条件,从师德、业务能力、工作业绩等几个方面,作了明确要求。

  此次宁波市名班主任评选工作,“师德”是一个重要的考量标准,要求班主任不仅要热爱教育事业,热爱班主任工作,还要获得学生和家长较高的认可度,对开展有偿家教、滥编滥发教学辅导资料造成不良影响等违背师德师风的班主任实行一票否决,不予推荐、评选。

  除了要守住“师德”底线,此次评选还有不少“硬杠杠”,包括累计担任班主任工作12年及以上;取得浙江省中小学心理健康教育教师上岗资格证书(C级及以上);所带班级获得过县(市)区级及以上优秀班集体、先进少先队(团支部)等荣誉,或个人获得过市级及以上班主任或教育教学类先进荣誉;有德育类论文在市级及以上评选中获奖等。

  “我们通过名班主任评选,把全市班主任工作年限久、师德师风好、区域内影响力强、各方认可度高的优秀班主任推送出来,进而进一步带动全市中小学班主任整体素质的提高。”宁波市教育局宣德处陈伟军处长介绍说,“我们把这项工作作为树立典型,学习先进的过程,以此发现并树立一批师德好、科研强、管理优、声望高的优秀班主任典型。”

  与名师享受同等待遇

  此前,宁波不少县(市)区教育局已经开展了“名班主任”评选工作,从班主任地位提升、专业发展和待遇保障等方面,加强班主任队伍建设。

  2010年,北仑区教育局通过评选区首批“名班主任”,探索建立名班主任制度,要求名班主任承担学校班主任培训和德育课题研究任务,每年出一个以上研究成果,“名班主任”享受学科骨干教师同等待遇,由学校进行定期考核和管理。

  2014年开始,江东区教育局重点培养30名左右区“班主任带头人”及“名班主任”,享受区“学科骨干”及“名师”同等的人才奖励津贴待遇。

  加强班主任队伍建设

  “相比一些县(市)区,宁波市名班主任的待遇目前是最优的,可以和市级名师享受同等待遇。”此次宁波市名班主任评选工作的相关工作人员介绍说。

  据了解,宁波市名班主任原则上每2-3年评选一次,在岗期间享受同级名师同等待遇,所需经费参照名师津贴渠道开支。名班主任同时身兼名师的享受一项待遇,不重复享受。在岗名班主任,每3年进行一次考核,考核合格继续享有名班主任称号及待遇。

  此外,名班主任所在学校应成立名班主任工作室,更好发挥名班主任的示范、引领、辐射作用。市教育局将制订出台《宁波市名班主任管理办法》,对名班主任进行管理和考核。

  评选工作层层把关持续5个多月

  据了解,宁波市首届名班主任评选流程包括推荐提名、属地考察、面试答辩、综合评价4个环节,从学校、县(市)区教育局到市教育局层层把关并公示公告,最终将在2017年3月底前完成考核评选。目前,宁波各校正在认真做好遴选推荐工作。

  班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。据统计,目前宁波全市共有798所中小学(含特教),专任教师5.4万余人,其中班主任2万多名,占了近一半的比例,此次宁波市名班主任评选可谓是“千挑万选”,计划确定10-15名左右的名额(根据实际情况而定)。

  打通班主任专业发展的路径

  职高王老师:很多老师当了几年班主任就不做了,也有一批老师一直坚守在班主任的岗位好几十年。班主任的身份很特别,大部分都是学科老师兼任的,如何当好班主任之前也没有具体的细则,班主任好不好,判断相对主观。可现在不一样了,名班主任评选的申报条件,一条一条被量化,可以说是对班主任队伍建设的一种有效引导。

  现在宁波全大市范围开展名班主任评选,可以说班主任已经被真正看做一个专业,他们的地位特别是专业地位得到明显提升;和语文、数学等一样,今后班主任也有了专业发展的平台。名班主任评选就像是一个指挥棒,指挥着全市班主任队伍的建设。

  江东区教育局团工委书记严科平:这几年,学校里,老师们不愿当班主任的现象越来越普遍。这是摆在校长们面前的一个难题。宁波市教育局推出名班主任评选,对于破解这个难题一定会产生积极的影响。班主任是学校里任务重、责任大、压力大的一个群体。长期来,他们事务杂,付出多,回报少,有许多班主任育人水平高、管理能力强,但因为种种原因,在学科方面很难评上骨干、名师,非常遗憾。现在有了名班主任评选,为他们开辟了与学科专业相当的评比通道,这是对广大班主任辛勤付出的最高认可。作为一名基层的校长,听到这个好消息,非常振奋。

  宁波国家高新区实验学校校长罗树庚: “可以说,名班主任评选,让班主任有了一条专业发展的路径,让众多喜爱班主任工作的老师们找到了一个专业发展的出口。”此次宁波市名班主任评选工作的相关工作人员说。